Contoh Soal Matematika Kelas 3 SD Beserta Kunci Jawabannya

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang penting dan harus dipelajari oleh siswa di sekolah dasar. Dalam artikel ini, kami telah menyusun contoh soal matematika kelas 3 SD beserta kunci jawabannya untuk membantu siswa dalam memahami dan melatih kemampuan matematika mereka. Materi matematika kelas 3 SD meliputi berbagai topik seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pengukuran, geometri, dan lain-lain. Setiap topik memiliki konsep dan rumus yang berbeda, yang perlu dipahami oleh siswa untuk dapat menyelesaikan soal-soal matematika dengan benar.

Penjumlahan

Penjumlahan adalah salah satu konsep dasar dalam matematika. Dalam topik ini, siswa akan belajar cara menjumlahkan dua atau lebih bilangan. Penjumlahan dilakukan dengan menggunakan tanda tambah (+) antara dua bilangan. Contoh soal penjumlahan kelas 3 SD dapat melibatkan penjumlahan dengan menggunakan angka-angka tunggal atau angka-angka dengan digit gKamu. Berikut adalah contoh soal penjumlahan dengan kunci jawabannya:

Penjumlahan Angka Tunggal

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara menjumlahkan angka-angka tunggal. Misalnya, 2 + 3 = ...

Soal 1: Hitunglah hasil penjumlahan berikut:
a) 5 + 2 = ...
b) 3 + 4 = ...
c) 8 + 1 = ...
d) 6 + 7 = ...

Jawaban:
a) 5 + 2 = 7
b) 3 + 4 = 7
c) 8 + 1 = 9
d) 6 + 7 = 13

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk menjumlahkan dua angka tunggal. Siswa perlu mengingat konsep penjumlahan dan menjumlahkan angka-angka tersebut dengan benar. Dalam penjumlahan, angka yang ditempatkan di sebelah kanan tanda tambah (+) akan ditambahkan dengan angka yang ditempatkan di sebelah kiri tanda tambah tersebut.

Penjumlahan Angka dengan Digit Ganda

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara menjumlahkan angka-angka dengan digit gKamu. Misalnya, 25 + 36 = ...

Soal 2: Hitunglah hasil penjumlahan berikut:
a) 25 + 36 = ...
b) 47 + 58 = ...
c) 83 + 19 = ...
d) 62 + 74 = ...

Jawaban:
a) 25 + 36 = 61
b) 47 + 58 = 105
c) 83 + 19 = 102
d) 62 + 74 = 136

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk menjumlahkan dua angka dengan digit gKamu. Siswa perlu mengingat konsep penjumlahan dan menjumlahkan angka-angka tersebut dengan benar. Dalam penjumlahan angka dengan digit gKamu, siswa harus menjumlahkan digit yang memiliki nilai yang sama secara vertikal, yaitu satuan dengan satuan, puluhan dengan puluhan, dan seterusnya.

Pengurangan

Pengurangan adalah operasi matematika yang melibatkan pengurangan dua bilangan. Dalam topik ini, siswa akan belajar cara mengurangkan dua bilangan. Pengurangan dilakukan dengan menggunakan tanda kurang (-) antara dua bilangan. Contoh soal pengurangan kelas 3 SD dapat melibatkan pengurangan dengan menggunakan angka-angka tunggal atau angka-angka dengan digit gKamu. Berikut adalah contoh soal pengurangan dengan kunci jawabannya:

Pengurangan Angka Tunggal

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengurangkan angka-angka tunggal. Misalnya, 8 - 3 = ...

Soal 3: Hitunglah hasil pengurangan berikut:
a) 9 - 5 = ...
b) 7 - 2 = ...
c) 10 - 3 = ...
d) 6 - 4 = ...

Jawaban:
a) 9 - 5 = 4
b) 7 - 2 = 5
c) 10 - 3 = 7
d) 6 - 4 = 2

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengurangkan dua angka tunggal. Siswa perlu mengingat konsep pengurangan dan mengurangkan angka-angka tersebut dengan benar. Dalam pengurangan, angka yang ditempatkan di sebelah kiri tanda kurang (-) akan dikurangkan dengan angka yang ditempatkan di sebelah kanan tanda kurang tersebut.

Pengurangan Angka dengan Digit Ganda

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengurangkan angka-angka dengan digit gKamu. Misalnya, 57 - 24 = ...

Soal 4: Hitunglah hasil pengurangan berikut:
a) 57 - 24 = ...
b) 86 - 35 = ...
c) 92 - 18 = ...
d) 63 - 42 = ...

Jawaban:
a) 57 - 24 = 33
b) 86 - 35 = 51
c) 92 - 18 = 74
d) 63 - 42 = 21

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengurangkan dua angka dengan digit gKamu. Siswa perlu mengingat konsep pengurangan dan mengurangkan angka-angka tersebut dengan benar. Dalam pengurangan angka dengan digit gKamu, siswa harus mengurangkan digit yang memiliki nilai yang sama secara vertikal, yaitu satuan dengan satuan, puluhan dengan puluhan, dan seterusnya.

Perkalian

Perkalian adalah salah satu topik matematika yang penting untuk dipelajari. Dalam topik ini, siswa akan belajar cara mengalikan dua bilangan. Perkalian dilakukan dengan menggunakan tanda kali (x) antara dua bilangan. Contoh soal perkalian kelas 3 SD dapat melibatkan perkalian dengan menggunakan angka-angka tunggal atau angka-angka dengan digit gKamu. Berikut adalah contoh soal perkalian dengan kunci jawabannya:

Perkalian Angka Tunggal

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengalikan angka-angka tunggal. Misalnya, 3 x 4 = ...

Soal 5: Hitunglah hasil perkalian berikut:
a) 2 x 3 = ...
b) 4 x 5 = ...
c) 7 x 2 = ...
d) 6 x 8 = ...

Jawaban:
a) 2 x 3 = 6
b) 4 x 5 = 20
c) 7 x 2 = 14
d) 6 x 8 = 48

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengalikan dua angka tunggal. Siswa perlu mengingat konsep perkalian dan mengalikan angka-angka tersebut dengan benar. Dalam perkalian, angka yang ditempatkan di sebelah kiri tanda kali (x) akan dikalikan dengan angka yang ditempatkan di sebelah kanan tanda kali tersebut.

Perkalian Angka dengan Digit Ganda

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengal

Perkalian Angka dengan Digit Ganda

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengalikan angka-angka dengan digit gKamu. Misalnya, 25 x 3 = ...

Soal 6: Hitunglah hasil perkalian berikut:
a) 25 x 3 = ...
b) 46 x 2 = ...
c) 12 x 7 = ...
d) 35 x 4 = ...

Jawaban:
a) 25 x 3 = 75
b) 46 x 2 = 92
c) 12 x 7 = 84
d) 35 x 4 = 140

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengalikan angka dengan digit gKamu. Siswa perlu mengingat konsep perkalian dan mengalikan angka-angka tersebut dengan benar. Dalam perkalian angka dengan digit gKamu, siswa perlu mengalikan masing-masing digit dengan digit yang lain dan menjumlahkannya untuk mendapatkan hasil perkalian yang benar.

Pembagian

Pembagian adalah operasi matematika yang melibatkan pembagian dua bilangan. Dalam topik ini, siswa akan belajar cara membagi dua bilangan. Pembagian dilakukan dengan menggunakan tanda bagi (÷) antara dua bilangan. Contoh soal pembagian kelas 3 SD dapat melibatkan pembagian dengan menggunakan angka-angka tunggal atau angka-angka dengan digit gKamu. Berikut adalah contoh soal pembagian dengan kunci jawabannya:

Pembagian Angka Tunggal

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara membagi angka-angka tunggal. Misalnya, 15 ÷ 3 = ...

Soal 7: Hitunglah hasil pembagian berikut:
a) 21 ÷ 7 = ...
b) 18 ÷ 3 = ...
c) 27 ÷ 9 = ...
d) 12 ÷ 4 = ...

Jawaban:
a) 21 ÷ 7 = 3
b) 18 ÷ 3 = 6
c) 27 ÷ 9 = 3
d) 12 ÷ 4 = 3

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk membagi dua angka tunggal. Siswa perlu mengingat konsep pembagian dan membagi angka-angka tersebut dengan benar. Dalam pembagian, angka yang ditempatkan di sebelah kiri tanda bagi (÷) akan dibagi dengan angka yang ditempatkan di sebelah kanan tanda bagi tersebut.

Pembagian Angka dengan Digit Ganda

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara membagi angka-angka dengan digit gKamu. Misalnya, 54 ÷ 2 = ...

Soal 8: Hitunglah hasil pembagian berikut:
a) 72 ÷ 8 = ...
b) 84 ÷ 4 = ...
c) 63 ÷ 7 = ...
d) 96 ÷ 6 = ...

Jawaban:
a) 72 ÷ 8 = 9
b) 84 ÷ 4 = 21
c) 63 ÷ 7 = 9
d) 96 ÷ 6 = 16

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk membagi dua angka dengan digit gKamu. Siswa perlu mengingat konsep pembagian dan membagi angka-angka tersebut dengan benar. Dalam pembagian angka dengan digit gKamu, siswa harus membagi digit yang memiliki nilai yang sama secara vertikal, yaitu satuan dengan satuan, puluhan dengan puluhan, dan seterusnya.

Pengukuran

Pengukuran adalah topik matematika yang melibatkan pengukuran panjang, berat, waktu, dan sebagainya. Dalam topik ini, siswa akan belajar cara mengukur objek atau peristiwa menggunakan berbagai satuan pengukuran. Contoh soal pengukuran kelas 3 SD dapat melibatkan pengukuran panjang, pengukuran berat, pengukuran waktu, dan sebagainya. Berikut adalah contoh soal pengukuran dengan kunci jawabannya:

Pengukuran Panjang

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengukur panjang menggunakan satuan pengukuran seperti centimeter (cm) dan meter (m). Misalnya, ukur panjang sebuah pensil dalam centimeter.

Soal 9: Ukurlah panjang benda berikut dalam centimeter:
a) Pensil: ... cm
b) Meja: ... cm
c) Buku: ... cm
d) Ruler: ... cm

Jawaban:
a) Pensil: 15 cm
b) Meja: 120 cm
c) Buku: 25 cm
d) Ruler: 30 cm

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengukur panjang benda menggunakan satuan centimeter. Siswa perlu menggunakan penggaris atau alat pengukur lainnya untuk mengukur panjang benda-benda tersebut dengan benar.

Pengukuran Berat

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengukur berat menggunakan satuan pengukuran seperti gram (g) dan kilogram (kg). Misalnya, ukur berat sebuah buku dalam gram.

Soal 10: Ukurlah berat benda berikut dalam gram:
a) Buku: ... g
b) Pensil: ... g
c) Tas: ... g
d) Botol air: ... g

Jawaban:
a) Buku: 500 g
b) Pensil: 10 g
c) Tas: 1000 g
d) Botol air: 250 g

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengukur berat benda menggunakan satuan gram. Siswa perlu menggunakan timbangan atau alat pengukur berat lainnya untuk mengukur berat benda-benda tersebut dengan benar.

Pengukuran Waktu

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengukur waktu menggunakan satuan pengukuran seperti detik, menit, dan jam. Misalnya, ukur berapa lama waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan sebuah tugas.

Soal 11: Hitunglah berapa lama waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas berikut dalam menit:
a) Mengerjakan soal matematika: ... menit
b) Membaca sebuah buku: ... menit
c) Menulis sebuah cerita: ... menit
d) Bermain game: ... menit

Jawaban:
a) Mengerjakan soal matematika: 30 menit
b) Membaca sebuah buku: 60 menit
c) Menulis sebuah cerita: 45 menit
d) Bermain game: 120 menit

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengukur waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Siswa perlu menggunakan jam atau alat pengukur waktu lainnya untuk mengukur waktu dengan benar.

Pengukuran Lainnya

Selain pengukuran panjang, berat, dan waktu, pengukuran juga dapat melibatkan pengukuran lainnya seperti luas, volume, dan sebagainya. Misalnya, ukur luas sebuah lapangan dalam meter persegi.

Soal 12: Ukurlah luas benda berikut dalam meter persegi:
a) Lapangan olahraga: ... m²
b) Ruang kelas: ... m

Pengukuran Lainnya

Selain pengukuran panjang, berat, dan waktu, pengukuran juga dapat melibatkan pengukuran lainnya seperti luas, volume, dan sebagainya. Misalnya, ukur luas sebuah lapangan dalam meter persegi.

Soal 12: Ukurlah luas benda berikut dalam meter persegi:
a) Lapangan olahraga: ... m²
b) Ruang kelas: ... m²
c) Kolam renang: ... m²
d) Tanah pekarangan: ... m²

Jawaban:
a) Lapangan olahraga: 500 m²
b) Ruang kelas: 60 m²
c) Kolam renang: 200 m²
d) Tanah pekarangan: 1000 m²

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengukur luas benda atau area menggunakan satuan meter persegi. Siswa perlu menggunakan rumus atau metode yang sesuai untuk menghitung luas benda-benda tersebut dengan benar.

Geometri

Geometri adalah topik matematika yang melibatkan bentuk-bentuk dan hubungan antara bentuk-bentuk tersebut. Dalam topik ini, siswa akan belajar tentang berbagai bentuk geometri seperti segitiga, persegi, lingkaran, dan sebagainya. Contoh soal geometri kelas 3 SD dapat melibatkan mengenali dan menggambar bentuk geometri, menghitung keliling atau luas suatu bentuk, dan sebagainya. Berikut adalah contoh soal geometri dengan kunci jawabannya:

Pengenalan Bentuk Geometri

Pada subtopik ini, siswa akan belajar mengenali dan menggambar berbagai bentuk geometri seperti segitiga, persegi, lingkaran, dan sebagainya.

Soal 13: Identifikasilah bentuk geometri berikut:
a) Gambar 1: ...
b) Gambar 2: ...
c) Gambar 3: ...
d) Gambar 4: ...

Jawaban:
a) Gambar 1: Segitiga
b) Gambar 2: Persegi
c) Gambar 3: Lingkaran
d) Gambar 4: Jajaran genjang

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk mengenali berbagai bentuk geometri yang diberikan. Siswa perlu memahami ciri-ciri masing-masing bentuk geometri dan mengidentifikasinya dengan benar.

Perhitungan Keliling dan Luas

Pada subtopik ini, siswa akan belajar menghitung keliling dan luas berbagai bentuk geometri.

Soal 14: Hitunglah keliling dan luas bentuk geometri berikut:
a) Segitiga dengan panjang sisi 5 cm, 7 cm, dan 9 cm
b) Persegi dengan panjang sisi 4 cm
c) Lingkaran dengan jari-jari 6 cm
d) Jajaran genjang dengan panjang alas 10 cm dan tinggi 8 cm

Jawaban:
a) Segitiga dengan panjang sisi 5 cm, 7 cm, dan 9 cm
- Keliling = 5 cm + 7 cm + 9 cm = 21 cm
- Luas = 1/2 x alas x tinggi = 1/2 x 5 cm x 7 cm = 17.5 cm²
b) Persegi dengan panjang sisi 4 cm
- Keliling = 4 cm + 4 cm + 4 cm + 4 cm = 16 cm
- Luas = sisi x sisi = 4 cm x 4 cm = 16 cm²
c) Lingkaran dengan jari-jari 6 cm
- Keliling = 2 x π x jari-jari = 2 x 3.14 x 6 cm ≈ 37.68 cm
- Luas = π x jari-jari² = 3.14 x (6 cm)² ≈ 113.04 cm²
d) Jajaran genjang dengan panjang alas 10 cm dan tinggi 8 cm
- Keliling = 2 x (alas + sisi miring) = 2 x (10 cm + 8 cm) = 36 cm
- Luas = alas x tinggi = 10 cm x 8 cm = 80 cm²

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk menghitung keliling dan luas berbagai bentuk geometri. Siswa perlu menggunakan rumus atau metode yang sesuai untuk menghitung keliling dan luas dengan benar.

Pemecahan Masalah

Pemecahan masalah adalah keterampilan matematika yang penting untuk dikembangkan oleh siswa. Dalam topik ini, siswa akan belajar cara menerapkan konsep-konsep matematika yang telah dipelajari untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Contoh soal pemecahan masalah kelas 3 SD dapat melibatkan situasi nyata yang membutuhkan pemahaman konsep matematika. Berikut adalah contoh soal pemecahan masalah dengan kunci jawabannya:

Situasi Pemecahan Masalah

Pada subtopik ini, siswa akan diberikan situasi pemecahan masalah yang melibatkan konsep matematika yang telah dipelajari sebelumnya.

Soal 15: Seorang anak memiliki 15 permen. Ia ingin membagikan permen-permen tersebut kepada 3 temannya dengan jumlah yang sama. Berapa banyak permen yang akan diterima oleh masing-masing teman?

Jawaban:
Untuk membagikan permen secara adil kepada 3 teman, kita dapat menggunakan operasi pembagian.
Jumlah permen yang akan diterima oleh masing-masing teman = 15 permen ÷ 3 teman = 5 permen

Pada soal di atas, siswa diminta untuk memecahkan masalah pembagian permen kepada teman-temannya dengan jumlah yang sama. Siswa perlu menggunakan konsep pembagian untuk menyelesaikan masalah tersebut.

Bilangan Bulat

Bilangan bulat adalah bilangan utuh yang meliputi bilangan positif, bilangan negatif, dan nol. Dalam topik ini, siswa akan belajar tentang konsep bilangan bulat dan cara melakukan operasi dengan bilangan bulat. Contoh soal bilangan bulat kelas 3 SD dapat melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan bilangan bulat. Berikut adalah contoh soal bilangan bulat dengan kunci jawabannya:

Operasi Bilangan Bulat

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan bilangan bulat.

Soal 16: Hitunglah hasil operasi berikut:
a) 7 + (-3) = ...
b) (-6) - (-2) = ...
c) 4 x (-5) = ...
d) (-10) ÷ 2 = ...

Jawaban:
a) 7 + (-3) = 4
b) (-6) - (-2) = -4
c) 4 x (-5) = -20
d) (-10) ÷ 2 = -5

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan bilangan bulat. Siswa perlu mengingat aturan-aturan dalam operasi bilangan bulat dan menghit

Operasi Bilangan Bulat

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan bilangan bulat.

Soal 16: Hitunglah hasil operasi berikut:
a) 7 + (-3) = ...
b) (-6) - (-2) = ...
c) 4 x (-5) = ...
d) (-10) ÷ 2 = ...

Jawaban:
a) 7 + (-3) = 4
b) (-6) - (-2) = -4
c) 4 x (-5) = -20
d) (-10) ÷ 2 = -5

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan bilangan bulat. Siswa perlu mengingat aturan-aturan dalam operasi bilangan bulat dan menghitung hasil dengan benar.

Pecahan

Pecahan adalah bilangan yang melibatkan pembilang dan penyebut. Dalam topik ini, siswa akan belajar tentang konsep pecahan dan cara melakukan operasi dengan pecahan. Contoh soal pecahan kelas 3 SD dapat melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan pecahan. Berikut adalah contoh soal pecahan dengan kunci jawabannya:

Operasi Pecahan

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan pecahan.

Soal 17: Hitunglah hasil operasi berikut:
a) 2/3 + 1/4 = ...
b) 5/6 - 1/3 = ...
c) 3/4 x 2/5 = ...
d) 2/3 ÷ 1/2 = ...

Jawaban:
a) 2/3 + 1/4 = 11/12
b) 5/6 - 1/3 = 1/2
c) 3/4 x 2/5 = 3/10
d) 2/3 ÷ 1/2 = 4/3

Pada soal-soal di atas, siswa diminta untuk melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan pecahan. Siswa perlu mengingat aturan-aturan dalam operasi pecahan dan menghitung hasil dengan benar.

Statistik

Statistik adalah topik matematika yang melibatkan pengumpulan, pengolahan, dan interpretasi data. Dalam topik ini, siswa akan belajar tentang konsep statistik seperti median, modus, mean, dan sebagainya. Contoh soal statistik kelas 3 SD dapat melibatkan mengumpulkan data, menghitung rata-rata, menemukan modus, dan sebagainya. Berikut adalah contoh soal statistik dengan kunci jawabannya:

Pengumpulan dan Pengolahan Data

Pada subtopik ini, siswa akan belajar cara mengumpulkan data, menghitung rata-rata, menemukan modus, dan sebagainya.

Soal 18: Berikut adalah data tinggi siswa dalam satuan centimeter:
120, 125, 130, 125, 135
Hitunglah rata-rata dan temukan modus dari data tersebut.

Jawaban:
Untuk menghitung rata-rata, jumlahkan semua data dan bagi hasilnya dengan jumlah data.
Rata-rata = (120 + 125 + 130 + 125 + 135) / 5 = 635 / 5 = 127 cm
Untuk menemukan modus, carilah data yang paling sering muncul.
Modus = 125 cm

Pada soal di atas, siswa diminta untuk mengumpulkan data tinggi siswa dan menghitung rata-rata serta menemukan modus dari data tersebut. Siswa perlu menggunakan metode yang sesuai untuk mengumpulkan data dan menghitung rata-rata serta menemukan modus dengan benar.

Secara keseluruhan, artikel ini memberikan contoh soal matematika kelas 3 SD beserta kunci jawabannya untuk membantu siswa dalam memahami dan melatih kemampuan matematika mereka. Dengan berlatih secara rutin menggunakan contoh soal ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan pemahaman dan kepercayaan diri mereka dalam menghadapi ujian atau tugas matematika di sekolah.